Visi dan Misi SMAN 1 JOMBANG: Maret 2014

KAJIAN DAN RENCANA AKSI LINGKUNGAN

SMA NEGERI 1 JOMBANG

OLEH

TIM ADIWIYATA SMA NEGERI 1 JOMBANG

JOMBANG

2014

PENGESAHAN

Kajian Dan Rencana Aksi Lingkungan Sekolah SMA Negeri 1 Jombang ini

telah disahkan dan disetujui.

Ditetapkan di: Jombang

Pada tanggal: 7 Pebruari 2014

Kepala SMA NEGERI 1 Jombang, Koordinator Tim Adiwiyata,

Dra. SIH WIHARTINI , M.Psi EDY SUYAPTO, S.Pd

NIP. 195709181982032006 NIP. 196607241991021002

Mengetahui,

Kepala BLH Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Jombang Kabupaten Jombang

Drs. HERU WIDJAJANTO, M.Si Drs. MUNTHOLIP, M.Si

Pembina TK 1 Pembina TK 1

NIP.19621211 199003 1008 NIP. 19651024 199403 1008

Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala petunjuk, rahmat, taufiq dan hidayah-Nya yang tiada terkira besarnya sehingga kajian dan rencana aksi lingkungan SMA NEGERI 1 Jombang ini dapat diselesaikan.

Kajian Lingkungan ini dilakukan untuk membantu TIM Penanggung Jawab Program Adiwiyata untuk memulai program Peduli Lingkungan di SMA NEGERI 1 Jombang dengan mengidentifikasi kondisi lingkungan dan merencanakan program pendidikan lingkungan. Data yang diperoleh juga berfungsi untuk melengkapi rencana aksi pendidikan lingkungan Hidup (PLH) yang akan dilakukan di SMA NEGERI 1 Jombang.

Tim penyusun mengucapkan terima kasih kepada Kepala Sekolah yang telah memberikan kepercayaan kepada Tim Penyusun untuk melaksanakan kegiatan ini. Kami mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada seluruh Keluarga Besar SMA NEGERI 1 Jombang yang telah bersedia memberikan kontribusi tenaga dan pikiran dalam melakukan kajian dan menyusun rencana aksi lingkungan ini.

Kami juga mengucapkan banyak-banyak terima kasih kepada BLH Kabupaten Jombang dan Dinas Kabupaten Jombang yang telah memberikan petunjuk dan pelatihan penyusunan program kajian lingkungan serta juga kepada para Sahabat kerja Wakasek yang bersedia menjalin kerjasama dengan SMA NEGERI 1 Jombang dan selalu memberikan masukan dan pendampingan dalam setiap kegiatan aksi peduli lingkungan.

Semoga Allah senantiasa memberikan balasan dan pahala yang setimpa atas keikhlasan semua pihak dalam membantu dan membimbing tim Adiwiyata SMA NEGERI 1 Jombang dalam menyusun kajian dan rencana Aksi Lingkungan ini.

Tim Penyusun

BAB I

KONDISI SEKOLAH

A. Profil Sekolah

- Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 JOMBANG

- Alamat Sekolah : Jl. Diponegoro No 8 Jombang

- Provinsi : Jawa Timur

- Telp : 0321-861240

- Fax : 0321-861240

- Nama Kepala Sekolah : Dra, Sih Wihartini. M.Psi

- PJ Program Adiwiyata : Edy Suyapto, S.Pd

- HP : 081330233098

- Email Sekolah : sman1jombang@gmail.com

- Web : www.sman1jombang.sch.id

SMA NEGERI 1 Jombang berdiri sejak tahun 1980 dan terletak di pusat kota Jombang berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 0206 tahun 1980 tepatnya tanggal 30 Juli 1980. SMA NEGERI 1 Jombang pada tahun ini mendapat nilai akredatasi A. Lokasi SMA NEGERI 1 Jombang sangat strategis karena berada di tengah kota dan berada dikawasan sekolah tepatnya di Jl Bupati RAA SOERJODININGRAT No 8 Jombang. Sekolah ini berdiri diatas lahan seluas 8010 meter persegi.

Visi SMA NEGERI 1 Jombang: “Mewujudkan Insan yang berimtaq, berprestasi, berbudi pekerti dan Peduli Lingkungan”

Visi tersebut merupakan, sumber inspirasi, motivasi serta kreativitas yang mengarahkan proses pembelajaran di SMA Negeri I Jombang.

a. M i s i

Untuk mewujudkan visi tersebut di atas, sekolah menentukan langkah‑langkah strategis yang dinyatakan dalam Misi berikut :

Meningkatkan iman dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
Membiasakan bersikap, berucap dan berperilaku yang mencerminkan budi pekerti.
Membiasakan peduli lingkungan bersih dan sehat.

Program untuk mencapai keberhasilan misi tersebut, antara lain :

Misi I : Meningkatkan iman dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

S4 : Sapa, senyum, salam dan Salaman
Berdoa, baca Al Qur’an, Juz Amma sebelum pelajaran dimulai
Doa akhir pelajaran sebelum pulang.
PAI jam ke - 1 dan ke – 3 diawali di Mushollah, sholat dhuha jama.ah
Sholat Dzuhur jamaah ( bergiliran)
Pelajaran Ekstrakurikuler : Remaja Masjid, Baca Alqur’an
Lomba : Dakwah (Pildara), baca Al Qur’an

Misi II : Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik

Meningkatkan prestasi akademik melalui proses pembelajaran intrakurikuler dengan berbagai model pembelajaran, memakai LCD/Laptop, pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan serta pelajaran tambahan siang hari.
Meningkatkan prestasi non akademik melaui pembelajaran ekstrakurikuler untuk mengembangkan bakat, minat dan kreatifitas siswa antara lain : Pramuka, Olahraga, seni Baca Al Qur’an , Seni Musik, Seni Tari, PMR, Bela diri dan Olimpiade Sain.
Secara berkala mengadakan lomba di sekolah, antara lain : Mata pelajaran (OSN = Olimpiade Sain Nasional ), Musik, Olahraga, Futsal, Paskibra, baca Al Qur’an Pildara.
Mengikuti lomba OSN, OOSN, Liga Pelajar Indonesia.

Misi III : Membiasakan bersikap, berucap dan berperilaku yang mencerminkan budi pekerti.

Sejak dari gerbang masuk, siswa telah dijemput bapak/ibu guru piket untuk senyum, sapa, salam dan salaman.
Diawal pelajaran, setiap pagi, sebelum masuk kelas membiasakan siswa bersalaman dengan bapak/ibu gurunya, kemudian mengaji dan berdoa.
Membiasakan siswa untuk S4 ( Sapa, Senyum, Salam, Salaman ) dan bersikap berucap dan berperilaku yang santun
Membiasakan siswa tidak terlambat masuk sekolah.
Secara berkala mengadakan operasi : HP, buku, rambut, pakaian (khususnya celana)
Perhatian ekstra tentang penggunaan HP oleh siswa.

Misi IV : Membiasakan Peduli Lingkungan Bersih dan Sehat

Setiap dua jumat sekali mengadakan kegiatan Jumat bersih didalam dan disekitar kelasnya.
Secara berkala mengadakan kegiatan KMDM (Kecil Menanam Dewasa Memanen)
Secara berkala diadakan lomba keindahan kelas dan taman kelas.
Kegiatan Komposting

b. Tujuan Sekolah

Tujuan sekolah sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional yaitu meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Berdasarkan Tujuan Pendidikan Nasional tersebut maka penjabaran Tujuan SMA Negeri 1 Jombang sebagai berikut :

Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Meningkatkan kegiatan keagamaan dan mengupayakan pelaksanaannya dalam kehidupan sehari‑hari.
Meningkatkan nilai akademis dalam Ulangan Semester dan Ujian Nasional.
Meningkatkan jumlah lulusan yang diterima di perguruan tinggi negeri maupun swasta yang Favorit baik melalui jalur Undangan maupun Ujian Tulis.
Mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris.
Mengembangkan ketrampilan komputer.
Mengembangkan sikap dan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari‑hari.
Mengembangkan pendidikan yang berorientasi pada kecakapan hidup ( Life Skill ) melalui pendekatan pendidikan berrbasis luas ( Broad Based Education )

B. Kondisi Lingungan Sekolah Dan Masyarakat Sekitar.

Lingkungan Sekolah ini sangat asri, tenang karena masih banyak pohon-pohon besar yang berdiri kokoh di area lingkungan sekolah. Lingkungan masyarakat terdekat berada disebelah utara lingkungan Sekolah yang merupakan lokasi perumahan penduduk dan Poli klinik Santa Maria. Masyarakat sangat pro aktif dan mendukung setiap program Sekolah termasuk program adiwiyata dan lingkungan bersih. Hal ini terbukti dengan keikutsertaan mereka dalam mensukseskan program Adipura Kencana yang diselenggarakan oleh pemerintahan pusat untuk kota Jombang. Sedangkan di selatan/depan Sekolah adalah Alon-alon , Pendopo Kabupaten Jombang dan disebelah barat SMA NEGERI 1 Jombang adalah SMPN 2 Jombang. Adapun disebelah timur sekolah adalah SMKN 2 Jombang. Masyarakat sekitar mayoritas berprofesi sebagai pegawai dan wiraswasta.

C. Kondisi Siswa dan Wali Murid

Saat ini siswa SMA NEGERI 1 Jombang berjumlah 798 orang. Mayoritas siswa berasal dari Kabupaten Jombang dan beberapa siswa berasal dari kabupaten sekitarnya seperti kab mojokerto, kab kediri bagian utara, kab. malang, dan Kab. Nganjuk. Sebagian besar siswa bertempat tinggal lebih dari radius 5-10 km dari Sekolah yang merupakan daerah perkampungan. Siswa yang masuk ke SMA NEGERI 1 Jombang berasal dari SMP Negeri maupun Swasta, serta Sekolah Tsanawiyah (MTs).

Latar belakang Wali Murid SMA NEGERI 1 Jombang dari berbagai macam profesi mulai dari PNS, Jaksa, Polisi, Dokter, Tani , Guru, Buruh Pabrik, Pedagang, Wiraswata, dan mayoritas dari mereka adalah berprofesi sebagai Pegawai swasta dan Pedagang. Meskipun dari berbagai macam latar belakang profesi semua wali murid mendukung sepenuhnya setiap kegiatan yang berhubungan dengan pendidikan lingkungan hidup. Hal ini sangat membantu Sekolah dalam mewujudkan semua program aksi peduli lingkungan di SMA NEGERI 1 Jombang.

BAB II

POTENSI SEKOLAH

Untuk melakukan kajian evaluasi diri sekolah serta untuk mengetahui potensi Sekolah, SMA NEGERI 1 Jombang menggunakan analisis SWOT sebagai berikut:

A. Strength (Kekuatan) Daya Dukung

SMA NEGERI 1 Jombang sebagai Sekolah Negeri yang terletak ditengah kota Jombang memiliki potensi yang sangat besar untuk bisa secara aktif menanamkan budaya peduli lingkungan terhadap anak didik. Kekuatan yang dimiliki SMA NEGERI 1 Jombang diantaranya:

1. Sebagai duta pementasan ludruk mewakii Jatim di Jakarta pada tahun 2012.

2. Jumlah murid yang besar sekitar 798 orang.

3. Jumlah guru dan karyawan yang mencapai 82 orang (62 guru dan 20 karyawan).

4. Kerja sama hubungan lintas sektoral yang terjalin baik seperti BLH, LSM , Dinkes, STIKIP , Puskesmas, IDI, IDGI,polsek, dan banyak Sekolah-Sekolah lain.

5. Banyaknya Pohon-pohon di lingkungan Sekolah yang membuat lingkungan Sekolah menjadi asri , rindang dan terjaganya keaneka ragaman hayati.

6. Terdapatnya sarana pemilahan sampah.

7. Terdapat resapan air

8. Mempunyai Biopori dan tersebar di lingkungan sekolah

9. Mempunyai komposter di lingkungan sekolah .

10. Banyaknya siswa yang berasal dari pedesaan.

11. Mempunyai kolam ikan sebagai sarana keseimbangan lingkungan

B. Weakness (Kelemahan)

Adapun kelemahan yang ada di lingkungan SMA NEGERI 1 Jombang sebagaimana dipaparkan dibawah ini:

1. Lahan Sekolah yang sangat terbatas dan kurang luas.

2. Sebagian besar Lahan sudah dipaving semua.

3. Bila curah hujan cukup tinggi , ada 5 kelas yang ruangannya tergenang air.

4. Belum maksimalnya kegiatan komposting dengan sistem takakura.

5. Tingginya volume sampah di SMA NEGERI 1 Jombang baik sampah organik maupun anorganik.

6. Tidak adanya instalasi pengolahan air limbah.

7. Pemanfaatan energi listrik yang kurang terkontrol.

8. Pemanfaatan ATK yang masih belum terukur dan terkendali.

9. Penggunaan air yang boros

10. Kesadaran warga sekolah yang masih kurang dalam pembuangan sampah

C. Opportunity (Peluang)

Sebagai Sekolah yang mempunyai reputasi yang baik dalam bidang akademik dan nonakademik, SMA NEGERI 1 Jombang mempunyai peluang yang sangat besar untuk kedepan.

Peluang yang bisa dilakukan SMA NEGERI 1 Jombang diantaranya:

1. Menjadi Sekolah yang peduli terhadap Pendidikan Lingkungan Hidup bagi Sekolah lain yang ada di Kabupaten Jombang dan kabupaten sekitarnya.

2. Bisa menjadi sekolah yang berbasis pada lingkungan sehat dan peduli lingkungan hidup percontohan bagi Sekolah lain di kabupaten Jombang.

3. Program Penanaman Apotik Hidup dilingkungan sekolah.

4. Program budidaya tanaman hias di SMA NEGERI 1.

5. Pembuatan Kompos.

6. Pembuatan Biogas dari Sampah Organik Sekolah.

7. Meningkatkan karya siswa dengan bahan limbah /3R.

D. Threats (Ancaman)

1. Masih banyaknya air minum kemasan plastik yang digunakan di Sekolah

2. Semakin banyaknya kendaraan bermotor siswa yang masuk ke lingkungan Sekolah yang menyebabkan terjadinya polusi udara.

3. Banyak makanan ringan yang mengandung pengawet dan penyedap rasa yang dijual di kantin sekolah.

4. Warga sekolah yang suka membuang sampah tidak pada tempatnya.

5. Banyaknya PKL didepan Sekolah pada malam hari.

6. Masih banyak siswa yang kurang mengerti pada pemilahan sampah.

BAB III

PERMASALAHAN LINGKUNGAN

Berdasarkan hasil survey lingkungan yang dilakukan dan hasil Evaluasi Diri Sekolah (EDS) pada bagian kelemahan dan ancaman di Bab II, Tim Adiwiyata Sekolah dapat menyimpulkan permasalahan-permasalahan lingkungan yang ada di SMA NEGERI 1 Jombang. Permasalahan tersebut meliputi :

1. Lahan Sekolah yang sangat terbatas.

Lahan sekolah yang masih terbuka dan bisa untuk menanam serta tidak terkena pengerasan baik plesterisasi atau pavingisasi di lingkungan SMA NEGERI 1 Jombang sangat terbatas. Hanya sekitar 15 % dari seluruh lahan Sekolah (8020 m2) yang bisa untuk kegiatan menanam. Dengan demikian maka Pelajaran Menanam (monolitik) yang diajarkan ke siswa lebih diarahkan pada penerapan tehnik bercocok tanam pada lahan sempit yang lebih dikenal dengan istilah Agropolitan/Urban farming.

Diantara Tehnik agropolitan yang dapat diajarkan:

- Tehnik hydroponic yang ramah lingkungan.

- Tehnik vertikultur (tehnik budidaya bertingkat). Teknik ini benar-benar memberikan

solusi bagi keterbatasan lahan di lingkungan Sekolah. Dalam tehnik ini tempat untuk bercocok tanam dibuat bertingkat-tingkat. Tak ubahnya seperti tangga atau rak yang dibuat bertingkat. Tempatnya dapat dibuat dari bambu, papan atau paralon.

- Tehnik menanam buah dalam pot.

- Budidaya dengan polibag.

- Teknik penanaman tumpang sari.

2. Belum maksimalnya kegiatan komposting dengan sistem takakura.

Kader lingkungan pokja komposting belum maksimal dalam mengolah sampah organik menjadi kompos dengan sistem takakura. Selama ini sarana pembuatan kompos dengan sistem takakura dirumah komposting masih sering tidak terisi. Hanya komposter yang ditanam ditaman-taman Sekolah yang selama ini terkelola dengan baik. Agar sampah organik yang berasal dari daun pohon-pohon di Sekolah lebih bermanfaat hendaknya jumlah komposter di taman-taman Sekolah diperbanyak.

3. Tingginya volume sampah baik sampah organik maupun anorganik.

Volume sampah organik dan anorganik di lingkungan SMA NEGERI 1 Jombang sangat tinggi sekitar 5 m kubik/hari. 60% dari sampah tersebut adalah organik daun-daunan dan hanya 40% nya yang anorganik baik dari kertas atau plastik.

Agar sampah organik tersebut tidak dibawa mobil pengangkut ke TPA semuanya maka harus dimanfaatkan untuk menjadi kompos dan bahan membuat biogas. Dengan program pembuatan biogas dengan sistem multi drum minimal sampah organik tersebut akan menghasil 3 varian yang bermanfaat yaitu Gas Methane, Kompos, dan Air Lindi yang bisa dijadikan sebagai pupuk organik cair.

4. Tidak adanya instalasi pengolahan air limbah.

Limbah air cucian dan kamar mandi di SMA NEGERI 1 Jombang selama ini masih dibuang ke sumur resapan di lingkungan sekolah. Sebagai Sekolah yang peduli lingkungan SMA NEGERI 1 Jombang sudah seharusnya Sekolah ini memiliki instalasi pengolahan air limbah (Water treatment) yang sangat bermanfaat baik untuk sarana pembelajaran atau sarana hemat air.

5. Pemanfaatan energi listrik yang kurang terkontrol.

Selama ini listrik di SMA NEGERI 1 Jombang masih kurang terkontrol penggunaannya. Lampu penerangan diserambi kelas terkadang lupa dimatikan. Kipas angin dikelas-kelas kadang-kadang masih dibiarkan menyala ketika siswa pulang. Dan terlebih lagi adalah banyaknya AC dan LCD Proyektor di masing-masing Kelas serta kulkas di ruang kepsek, wakasek, dapur dan di koperasi sekolah.

Untuk mengurangi beban biaya listrik tersebut sekolah hendaknya membuat kebijakan yang ketat dalam upaya penghematan energi diantaranya membuat himbauan diruang-ruang kelas agar mematikan semua peralatan listrik ketika akan keluar kelas. Tidak boleh menyalakan lampu pada siang hari kecuali ketika cuaca mendung dan gelap, hanya boleh menyalakan LCD Proyektor yang ada dikelas untuk sarana pembelajaran, penggunaan lampu hemat energi, dan memasang alat otomatis untuk lampu-lampu serambi kelas agar secara otomatis mati sendiri lampu tersebut ketika pagi.

6. Pemanfaatan ATK yang masih belum terukur dan terkendali.

Pemakaian ATK yang meliputi kertas, tinta spidol, dan catridge printer harus benar-benar dikendalikan. Kertas yang masih kosong dibaliknya tidak boleh langsung dibuang. Kertas tersebut masih dapat digunakan untuk menulis konsep atau draft yang perlu dikoreksi. Pembelian printer harus yang menggunakan catridge yang dapat diisi ulang sehingga tidak menimbulkan limbah catridge ( Printer modifikasi ).

7. Masih banyaknya plastik yang digunakan di Sekolah

Koperasi dan Kantin Siswa SMA NEGERI 1 Jombang selama menjual air minum kemasan gelas dan botol plastik sekitar 5 kardus/hari. Disamping itu masih ditemukannya makanan yang menggunakan bungkus plastik seperti kerupuk, keripik dan makanan ringan.

Untuk mengurangi volume sampah plastik di TPS Sekolah, harus ada kebijakan tentang pelarangan penggunaan kemasan plastik. Membuat Bank Sampah yang bisa menerima sampah plastik dan kertas dari seluruh warga Sekolah. Sampah yang disetorkan ke bank sampah dapat digunakan untuk membuat karya 3R dan untuk sampah plastik dapat pula dikelolah menjadi bahan yang lebih bermanfaat. Hal ini akan bermanfaat sebagai sarana pembelajaran ketrampilan.

8. Semakin banyaknya kendaraan bermotor siswa yang masuk ke lingkungan Sekolah yang menyebabkan terjadinya polusi udara.

Dengan semakin banyaknya siswa dan guru maka jumlah sepada motor yang masuk ke lingkungan sekolah juga makin banyak dan secara otomatis ini akan menyebabkan polusi udara di lingkungan sekolah semakin tinggi.

Untuk menanggulangi polusi udara yang tinggi perlu adanya upaya penanaman tumbuhan yang bisa mengurangi polutan seperti jenis sansevieria lidah mertua dan tanaman keras lainnya.

9. Banyaknya PKL didepan Sekolah pada Malam hari.

Pedagang Kaki Lima merupakan masalah sosial yang sulit dituntaskan. Meskipun sudah ada papan larangan berjualan di depan lokasi sekolah, mereka masih tetap melakukan dan tak menghiraukan larangan tersebut. Bahkan seandainya dari mereka ada yang menghiraukan larangan tersebut, esok harinya akan ada pedagang baru lagi yang datang dan berjualan disitu. PKL ini juga menjadi penyebab banyaknya sampah yang berserakan baik di saluran air tepi jalan atau dijalan raya disamping itu makanan mereka tidak terbebas 5 P (Penyedap, Pemanis, Pengawet, Pewarna, Pengenyal).

Meminta bantuan instansi yang berwenang untuk memperingatkan mereka. Memberikan pendidikan peduli lingkungan kepada PKL dengan mewajibkan mereka mengumpulkan sampah yang dibuang sembarangan oleh pembeli/masyarakat dan membuangnya ditempat sampah yang tersedia.

10. Warga sekolah yang suka membuang sampah tidak pada tempatnya.

Warga SMA NEGERI 1 Jombang yang terdiri dari guru, karyawan dan siswa , kadangkala tidak sadar setelah mengkonsumsi makanan yang ada bungkusnya, bungkus tersebut langsung di buang begitu saja, tanpa melihat jenis sampahnya dan tempat sampahnya juga, perlu diketahui bahwa di sekolah sudah disediakan tempat sampah sesuai dengan jenisnya yaitu sampah plastik, sampah organik dan sampah kertas. Hal ini kalau dibiarkan bisa menjadikan sampah-sampah itu bercampur dan akan mempengaruhi produksi kompos.

Untuk mengatasi masalah ini maka SMA NEGERI 1 Jombang perlu meminta bantuan Kepala Sekolah untuk membuat tata tertib pembuangan sampah dan ditempatkan pada kelas-kelas dan papan pengumunan. Disamping itu, perlu dipasang papan himbauan agar membuang sampah pada tempatnya.

11. Penggunaan air yang boros.

Sumber air yang digunakan di sekolah selama ini berasal dari 2 sumber air yaitu dari PDAM dan Air dalam tanah. Untuk air PDAM digunakan pada instalasi bak cuci tangan siswa yang terletak di depan masing – masing kelas. Sedangkan untuk air dalam tanah digunakan pada Kamar mandi siswa , masjid , Lab IPA dan kamar mandi Guru. Permasalahan yang sering terjadi adalah jika pada saluran pipa bak cuci bocor maka air akan meluber terus dan kadang-kadang siswa lupa mematikan krannya.

Sedangkan pada kamar mandi siswa , jika bak mandi sudah penuh air tersebut dibiarkan tumpah berjam-jam dan tidak ada yang mematikannya krannya.

Untuk mengatasi masalah ini maka SMA NEGERI 1 Jombang perlu meminta bantuan Kepala Sekolah untuk membuat tata tertib penggunan air di sekolah dan ditempatkan pada masing-masing kamar mandi baik guru maupun siswa.

BAB IV

RENCANA AKSI LINGKUNGAN

Berdasarkan dari permasalahan diatas maka peerlu disusun rencana aksi lingkungan untuk mewujudkan sekolah adiwiyata. Rencana aksi tersebut dijabarkan sebagaimana dalam table dibawah ini:

No.	Komponen	Kegiatan	Penanggung Jawab	Waktu Pelaksanaan	Jumlah Dana	Sumber Dana
1.	Kebijakan	• Peninjauan visi, misi, dan tujuan sesuai dengan tema lingkungan	Pokja Kebijakan	Awal Tapel	100.000	Komite
		• Review kurikulum dalam menetapkan SK KD PLH sesuai dengan tema lingkungan	Pokja Kebijakan	Awal Tapel	50.000
		• Penetapan KKM	Pokja Kebijakan	Awal Tapel	-
		• Penyusunan RKAS terkait dengan tema lingkungan	Pokja Kebijakan	Awal Tapel	200.000

2.	Kurikulum	• Pelatihan Penerapan inovasi pembelajaran LH berdasarkan tema	Pokja kurikulum	Awal Semester	4.500.000	Komite
		• Penyusunan dan penerapan materi LH yang mencakup isu lokal dan global terkait tema LH	Guru Mapel	tapel 2013-2014	1.000.000	Komite
		• Penyusunan indikator dan evaluasi terkait dengan materi LH	Guru Mapel	tapel 2013-2014	-
		• Penyusunan RPP untuk PBM di kelas, luar kelas, dan lab	Guru Mapel	tapel 2013-2014	-
		• Rapat Wali Murid Sosialisasi orang tua dalam tugas siswa	Pokja kurikulum	tapel 2013-2014	5.000.000	Komite
		• Sosialisai hasil PBM melalui media	Guru Mapel	tapel 2013-2014	2.500.000	Komite
		• Penerapan materi LH sesuai tema oleh guru dalam PBM	Guru Mapel	tapel 2013-2014	-
		• Hasil PBM siswa sesuai tema dalam karya nyata	Guru Mapel	tapel 2013-2014	-
		• Penerapan tugas PBM sesuai tema dalam kehidupan	Guru Mapel	tapel 2013-2014	-
		• Sosialisasi hasil PBM sesuai tema oleh siswa	Guru Mapel	tapel 2013-2014	500.000	Komite
3.	Partisipatif	• Pemeliharaan kebersihan	Pokja partisipatif	1 Tahun
		a. Kegiatan Jumat Bersih				Komite
		b. Lomba Kebersihan		3 bulan sekali	3.000.000	Komite
		c. Piket Kelas		setiap hari	-	Komite
		d. Pemeliharaan Taman Kelas		setiap hari	7.500.000	Komite
		• Pemanfaatan Fasilitas
		a. penanaman pohon	Pokja partisipatif	Insidental	2.500.000	Komite
		b. Penataan parkir yang ramah lingkungan	Pokja partisipatif	Agust-13	5.000.000	Komite
		• Kegiatan eskul
		a. Palang Merah Remaja (PMR)	Tim UKS	1 Tahun	1.000.000	Komite
		b. Pramuka	Koord Pramuka	1 Tahun	1.000.000	Komite
		c. UKS	Tim UKS	1 Tahun	1.000.000	Komite
		d. Kelompok Ilmia Remaja (KIR)	Pembina KIR	1 Tahun	1.000.000	Komite
		e. Lomba Majalah Dinding bertema Lingkungan	Tim UKS	1 Tahun	1.000.000	Siswa
		f. Kewirausahaan	Pembina Wira usaha	1 Tahun	1.500.000	Komite
		• Kreativitas pengelolaan LH
		a. membuat majalah lingkungan	Tim Buletin	2 x 1 tahun	24.000.000	Komite
		b. melakukan pemeliharaan lingkungan	Kader Ling	Setiap Bulan	500.000	Komite
		c. melakukan informasi lingkungan	TIM Adiwiyata	1 Tahun	3.000.000	Komite
		d. membuat publikasi di website Sekolah	Tim Buletin	1 Tahun	250.000	Komite
		e. diskusi lingkungan hidup	Pokja partisipatif	3 x 1 Tahun	7.500.000	Komite
		f. lomba-lomba lingkungan		1 Tahun	3.500.000	Komite
		• Kegiatan LH oleh guru				Komite
		a. Kegiatan Kemah Hijau Nasional		1 x 1 tahun	2.500.000	Komite
		b. Pelatihan 3R		3 x 1 Tahun	500.000	Komite
		c. Keikutsertaan dalam Komunitas 3R Jombang		4 x 1 tahun	1.00.000	Komite
		d. Penyusunan Masterplan Kawasan Hijau Kabupaten		3 x 1 Tahun	150.000	Komite
		• Kegiatan LH Oleh siswa		1 Tahun		Komite
		a. Kegiatan Kemah Hijau Nasional		1 x 1 tahun	1.500.000	Komite
		b. Pelatihan 3R		3 x 1 Tahun	250.000	Komite
		c. Keikutsertaan dalam Komunitas 3R Jombang		4 x 1 tahun	-	Komite
		d. Penyusunan Masterplan Kawasan Hijau Kabupaten		3 x 1 Tahun	100.000	Komite
		e. Pelatihan pengolahan Limbah Domestik		1 Tahun	1.500.000	Komite
		• Mendatangkan nara sumber		1 Tahun	2.500.000	Komite
		• Dukungan pelatihan dan sarana		1 Tahun	3.000.000	Komite
		• Dukungan mitra dari komite		1 Tahun	-	-
		• Menjadi nara sumber		1 Tahun	200.000	Komite
		• Mendukung sekolah lain		1 Tahun	3.500.000	Komite
4.	Sarpras	• Pengadaan sarana pengelolaan LH
		a. Penambahan biopori	Waka SAR	awal tapel	1.000.000	Komite
		b. Perbaikan Bak sampah	Waka SAR	Jan-13	5.000.000	Komite
		c. Pemeliharaan Meja Makan Kantin	pokja sarpras	Jan-14	1.500.000	Komite
		d. Pengecatan Lap Basket	pokja sarpras	Jan-14	6.500.000	Komite
		e. Penambahan Komposter	pokja sarpras	Des-13	750.000	Komite
		f. Alat Biogas	pokja sarpras	Okt-13	4.200.000	Komite
		g. Gerobak Sampah	pokja sarpras	Des-13	-	BLH
		h. Pembuatan IPAL Sederhana	Waka SAR	Feb-14	2.500.000	Komite
		i. Alat pengolahan Plastik menjadi BBM	pokja sarpras	Nop-13	2.700.000	Komite
		• Pengadaan sarana PBM terkait materi LH	Waka SAR	Agust-13	1.500.000	Komite
		• Pemeliharaan sarana sekolah
		a. Pembenahan Saluran Pipa Air	Waka SAR	Sep-13	1.250.000	Sekolah
		b. Pemeliharaan KM dan WC	Waka SAR	Jul-13	7.500.000	Sekolah
		c. Renovasi Komposting	Waka SAR	Nop-13	2.500.000	Sekolah
		d. Pengadaan kran dan Pompa Air	Waka SAR	Insidental	1.500.000	Sekolah
		• Efisiensi
		a. Membuat himbauan hemat air, listrik dan kertas	pokja sarpras	Jul-13	-
		b. Lampu Hemat Energi	Waka SAR	Insidental	500.000	Sekolah
		c. Alat Otomatis Pemadam Lampu	Waka SAR	Jan-13	750.000	Sekolah
		• Kualitas makanan kantin
		a. Penyuluhan kwalitas makanan oleh dinkes dan puskesmas	pokjakantin	Agust-13	-	Kerjasama
		b. Pemantauan Makanan yang bebas 5 P	pokjakantin	setiap 2 bln	-	Kerjasama
		c. Pemantauan penggunaan kemasan plastik pada makanan	pokjakantin	insidental	-
					132.450.000

BAB V

ANALISIS TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA

Analisis tujuan program adiwiyata di SMA NEGERI 1 Jombang dapat dilihat pada tabulasi analisis tujuan berikut ini:

No	Kegiatan	Tujuan	Kondisi Sekarang	Kondisi yang akan dicapai setelah 2 tahun
1	Pemanfaatan Listrik	Berkurangnya konsumsi listrik di lingkungan sekolah	Biaya listrik mencapai Rp. 2.500.000	Berkurang hingga 25%
2	Pemanfaatan ATK	Berkurangnya belanja kebutuhan ATK	Belanja ATK saat ini mencapai Rp 650.000/bulan	Berkurang hingga 25%
3.	Pengolahan Sampah	Sampah Organik banyak termanfaatkan di lingkungan sekolah dan sampah plastik dapat berkurang	- Dibawa mobil sampah ke TPA sebanyak 3 Truk/minggu - Produksi Kompos dirumah komposting belum maksimal	1. Hanya 1 truk sampah yang bisa diangkut ke TPA/minggu 2. Pembuatan Kompos di lingkungan Sekolah lebih masksimal dan mempunyai daya jual.
4	Keaneka ragaman hayati	Menfokuskan penggunaan lahan yang belum maksimal baik disekolah atau dilingkungan rumah siswa yang mayoritas pedesaan untuk menanam tanaman jenis Rempah-rempah seperti Jahe, kencur, Kunir, dan lombok	Produksi minuman sehat instant di SMA NEGERI 1 Jombang bahan bakunya sebagian besar masih membeli dipasar	Bahan bakunya dipasok dari hasil tanaman disekolah dan lingkungan tempat tinggal siswa
5	Pegolahan Air	- Penghematan konsumsi air - Pembelajaran pembuatan sarana mengolah air bersih	- Belum terkelola dengan baik air bekas pakai di lingkungan SMA NEGERI 1 Jombang - Konsumsi air PDAM mencapai 450.000/bulan	Memiliki Instalasi Pengolahan Air Bersih dan konsumsi air dari PDAM berkurang hingga 50%
6	Masyarakat peduli Lingkungan	- Masyarakat umum yang berada disekitar sekolah sadar akan pentingnya peduli terhadap lingkungan	- Banyak masyarakat yang masih buang sampah di saluran air/selokan	Selokan bersih dan ketersediaan tong sampah di tepi jalan.
7	Makanan di Kantin dan Koperasi Sekolah	- Membiasakan untuk memiliki pola hidup sehat dan ramah lingkungan	- Masih banyaknya makanan berkemasan plastik	Zero solid waste / tidak ada lagi sampah plastik di lingkungan sekolah.
8	Pengenalan Agropolitan	- Untuk mengajarkan kepada siswa tehnik menanam pada lahan sempit sehingga tidak ada lagi area tanpa tanaman meskipun pekarangan sempit	- Belum banyak siswa yang punya minat untuk bercocok tanam - Kondisi pelajaran monolitik belum mengarah ke beberapa tehnik agropolitan	Siswa mengerti dan dapat memanfaatkan lahan sempit untuk tetap dapat menghasilkan dan hijau

BAB VI

PENUTUP

Sebagai Sekolah adiwiyata nasional SMA NEGERI 1 Jombang mempunyai tugas untuk selalu membudayakan hidup sehat dan peduli terhadap lingkungan hidup baik kepada warga Sekolah, walimurid, masyarakat sekitar. Sebagai Sekolah adiwiyata pioner dilingkungan kemenag harus dapat memberikan imbas positif kepada Sekolah Sekolah lain untuk menanamkan budaya peduli lingkungan bukan hanya untuk ikut program adiwiyata tapi tujuan yang lebih besar adalah untuk menyelamatkan bumi ini dan penghuninya. Save the earth save the life.

Semua kekuatan dan peluang yang ada di SMA NEGERI 1 Jombang harus dapat dimanfaatkan secara maksimal dan semua kelemahan yang ada hendaknya dirubah menjadi sebuah kekuatan untuk melakukan aksi peduli lingkungan dan merubah ancaman yang ada menjadi sebuah kekuatan untuk berbuat.

Semoga kajian dan rencana aksi lingkungan ini bisa memberikan arah bagi SMA NEGERI 1 Jombang untuk melakukan aksi peduli lingkungan sehingga bisa menghijaukan planet ini dan menyelamatkan bumi untuk kehidupan generasi yang akan datang.

Visi dan Misi SMAN 1 JOMBANG

Minggu, 16 Maret 2014

FOTO MUSPIDA JOMBANG DAN KEPALA SMAN 1 JOMBANG

SOSIALSASI WALI MURID KELAS X TAHUN PELAJARAN 2013/2014

AKSI KAJIAN LINGKUNGAN SMAN 1 JOMBANG